В городе появился новый музей — он посвящен природе и экологии Урала. Хотя находится музей в школе № 121 (на втором этаже, рядом с актовым залом), со временем работать он будет для всего города. Сюда по предварительной записи смогут приходить на экскурсии дети и взрослые, а еще здесь есть передвижные выставки, с которыми ребята и их наставники смогут бывать в детских садах и школах.
Очень важно то, что экскурсоводами будут именно школьники — во время открытия они уже познакомили гостей с экспонатами, которые тематически объединены в витринах. Минералы и насекомые, птицы и грибы,
млекопитающие и растения, рыбы и сменная экспозиция (сейчас это — фотографии Синары) — ребята хорошо ориентируются в этих темах и с удовольствием передают знания другим.
Музей 121-й школы — это именно музей-лаборатория. Во-первых, здесь два помещения — собственно выставочный зал, а рядом с ним — удобное вместительное хранилище. Во-вторых, здесь есть много приборов, с
помощью которых можно предметно, с разных сторон, изучать экспонаты. Руководители музея, кстати, подчеркивают, что экспонаты здесь должны постоянно быть в работе: они — не «украшение» витрин, а инструмент для познания.
Проект, работа над которым началась в конце прошлого года, успешно реализован. Произошло это благодаря активности и неравнодушию ребят и родителей (среди тех, кто всей душой болеет за музей, есть даже первоклашки), благодаря помощи горожан, которые тоже участвовали в формировании музейного фонда, благодаря всесторонней поддержке администрации школы и шефов — представителей НИИКа, а еще, конечно, благодаря преподавателю географии, руководителю музея Юлии Панкратовой и педагогу-экологу, научному руководителю музея Наталии Плаховой.
Первый важный этап позади, впереди — большая работа, которая отразится на разных поколениях школьников. Уже сейчас, имея пока еще небольшой опыт проведения экскурсий и исследований, есть ученики, которые говорят, что хотели бы работать в музейной сфере. На базе музея можно будет проводить конференции, уроки и так далее. Здесь можно будет учиться и вниманию к деталям, и умению делать глобальные выводы...
Источник: Снежинск.События
Фото: Снежинск.События
млекопитающие и растения, рыбы и сменная экспозиция (сейчас это — фотографии Синары) — ребята хорошо ориентируются в этих темах и с удовольствием передают знания другим.
Музей 121-й школы — это именно музей-лаборатория. Во-первых, здесь два помещения — собственно выставочный зал, а рядом с ним — удобное вместительное хранилище. Во-вторых, здесь есть много приборов, с
помощью которых можно предметно, с разных сторон, изучать экспонаты. Руководители музея, кстати, подчеркивают, что экспонаты здесь должны постоянно быть в работе: они — не «украшение» витрин, а инструмент для познания.
Проект, работа над которым началась в конце прошлого года, успешно реализован. Произошло это благодаря активности и неравнодушию ребят и родителей (среди тех, кто всей душой болеет за музей, есть даже первоклашки), благодаря помощи горожан, которые тоже участвовали в формировании музейного фонда, благодаря всесторонней поддержке администрации школы и шефов — представителей НИИКа, а еще, конечно, благодаря преподавателю географии, руководителю музея Юлии Панкратовой и педагогу-экологу, научному руководителю музея Наталии Плаховой.
Первый важный этап позади, впереди — большая работа, которая отразится на разных поколениях школьников. Уже сейчас, имея пока еще небольшой опыт проведения экскурсий и исследований, есть ученики, которые говорят, что хотели бы работать в музейной сфере. На базе музея можно будет проводить конференции, уроки и так далее. Здесь можно будет учиться и вниманию к деталям, и умению делать глобальные выводы...
Источник: Снежинск.События
Фото: Снежинск.События